秉持「取之於社會，用之於社會」的精神，優達科技將對企業內部人才發展與家庭照顧的 重視延伸至在地社區，串聯內部同仁與外部公益夥伴，共同將溫暖的心意化為對社會正面 的影響力。
身為 5G 網路通訊技術的領航者，優達科技重視人才培育，不僅於內建立全員自主學習的 文化，亦希望能以企業資源推動優質教育倡議，改變台灣的教育環境，持續孕育下一代的 人才，推進台灣未來產業發展。著眼當今台灣因教育不平等而衍伸的學生學力不足、學習 動機缺乏等問題，優達科技於 2023 年起與均一平台教育基金會和 LIS 情境科學教材（社團 法人台灣線上教育發展協會）兩個教育新創組織合作，以創新的數位工具打破時空限制地 支持台灣各地的教師優化教學，並透過饒富趣味的學習內容吸引學生自主學習，幫助孩子 們找回學習的自信與快樂，進而培養終身學習的能力。
隨著科技的發展，打破時空限制的數位學習工具成為消弭教育不平等的一大利器，然而，在教學現場的挑戰不僅限於教育資源的可即性，教學的多元化與差異化，更是成就學習弱勢的孩子的關鍵。
根據2022年的PISA測驗結果，雖然台灣在各素養的排名都較2018年進步， 但在閱讀、數學、科學三個科目中，仍有高達 12%-16% 的孩子未達基本能力，在學力落差M型化的趨勢中，如何接住學習弱勢的孩子成為消弭教育不平等的關鍵，均一平台教育基金會在支持孩子學習的過程中發現，市面上多數教材均以程度中上的學生為目標受眾，針對學力弱勢學生的相關資源則相對缺乏，為了讓教師和孩子們有更適合的教材，2024年起，優達科技支持均一平台教育基金會製作國中數學科的基礎講義影片與習題，2025年，已完成建置9年級上下學期的數學科的基礎講義影片與習題，完備國中全年級學習資源，共產出182支教學影片、560題互動習題、4份基礎講義，截至2026年1月，基礎講義專區使用達21,714人次，九上影片使用人次為113,176人次、習題使用人次為137,043人次，九下影片使用為35,556 人次、習題使用人次為30,991人次，而且全台與離島地區皆有使用者，其中以台南市最多（17.55%）、新北第二（10.61%），證實均一以台南為示範區域的深耕有穩定的推廣成效。為讓老師便於在課堂上使用基礎教材，本合作案也同步設計紙本輔助教材，讓線上內容可以更順利銜接至線下教學現場，同時也以台南為中心，辦理43場現場推廣活動與2場均一使用的深度回流研習，鼓勵老師們運用相關資源，落實課堂中的差異化教學。根據均一平台的後台數據，專區使用的高峰落於8-12 時及 13-16 時，顯示相關資源有效運用於課堂並幫助學生學習。
面臨缺工浪潮，台灣的百工百業進入人才爭奪戰，教育界也面臨師資短缺，大學師資類科實收人數逐年下降，其中理科領域所面對的挑戰更為艱鉅，以小學階段而言，全台灣的小學有7成的教師非科學相關科系畢業，在準備自然課時總需要花費較多的時間，在進度壓力下，可能就錯失啟發孩子對於科學領域的好奇心與引發主動學習動機的機會。
為守住孩子們對科學的興趣，優達科技延續與LIS情境科學教材的公益合作，更聚焦地支持缺乏科學教學資源的國小教師，幫助他們優化課堂，帶領孩子像科學家一樣思考。2025年，持續支持LIS製作小學自然科教材(包含影片、學習單等教學資源)，自2023年已累積5單元的國中小數位科學教材，累積總觀看數據超過 10 萬人次，教材亦授權至教育部因材網、科教館、均一教育平台等擴大使用，形成「一次投入、長期使用」的影響模式， 並帶動 2,243 位國小自然科教師註冊成為 LIS 會員（佔全台 25.8%），每年間接影響超過 25 萬名國小學生。（根據教育部頒定：平均一位教師教授 23 名學生*5 個班級推估） 除了製作教材，為進一步幫助全台各地自然老師提升教學，2025年，優達科技支持LIS培訓自然老師成為種子講師，並協助種子講師和非專教師組織類似導師制(Mentorship)的教師社群，共有15位種子講師通過認證，並促成5位種子講師辦理6場入校研習，共服務超過80位教師，其中包含44位非本科與34 位偏鄉教師 (數據統計至2025年12月31日)，搭配教師社群的輔導機制，培力逐步由單次研習轉向更深化的支持系統，以長期支持在地師資，賦能更多教師教學自信與能力。
2022年起，優達科技與伯大尼兒少家園結緣，展開「優我陪尼」認養專案，每逢佳節由同仁送上手寫卡片和禮物為孩子們送暖。2024年，我們將優質教育的核心倡議延伸至認養專案，透過富含教育意義的活動，為陪伴加值。
延續2024年的科學新知分享，2025年，優達科技與教育機構黑洞科學合作辦理「科學家的魔術館」科學半日營活動，將科學實驗結合魔術表演，帶領院生們在有趣的魔術中學會基礎的科學原理。本次活動共有18位優達同仁擔任志工，陪伴伯大尼兒少家園的15位院生，一起在專業自然老師的帶領下，共同感受學習科學的趣味。
除了假日的趣味學習活動，著眼於過去院方曾提及課後輔導資源缺乏的問題，2024年，優達科技也趁著暑假和伯大尼分享公益合作夥伴均一平台基金會所辦理的「夏日大作戰」活動，由優達的工作人員指導院方使用均一平台，讓院方工作人員未來能夠自由使用均一線上資源協助院生的學業，同時也搭配獎學金制度，鼓勵院生參加暑期的線上學習活動，培養自主學習的習慣。本次活動共有15位院生熱情響應，12人完成觀看50%以上的學習影片，其中更有4人完整看完8週的課程，一共在均一平台共累積558,846的能量點數，學習表現令人驚艷。
為建立全員永續的文化，優達科技以多元的活動規劃，讓同仁透過輕鬆有趣的體驗認 識聯合國永續發展目標（SDGs）與相關議題，並結合獎勵機制鼓勵同仁為環境和社 會採取行動，成為具永續素養的世界公民。
自2022年起，優達科技每年安排ESG Day的Team Building活動，讓同仁在同樂的過程中認識聯合國永續發展目標和各類永續議題。2024年，優達科技以DEI「多元公平共融」的精神和永續發展目標SDG3健康與福祉、SDG10消弭不平等為核心，結合公司健康促進與全齡照顧政策，和關注身障議題的伊甸基金會與致力於老人福利的弘道基金會展開合作，共同規劃「不一樣的運動會」活動，讓同仁透過遊戲體驗身障者與長者在日常生活中的不便，也在合作的過程中，練習協助身障者與長者，我們希望透過一系列的無障礙體驗，啟發同仁在面對與自己狀況不同的人時，能夠以更開放的心積極瞭解，進而同理、換位思考，找到共好的合作方式，在職場與生活中落實多元公平共融。
除了與同仁分享相關體驗，秉持共好的理念，優達科技也在本次合作的機緣下，透過購買「不老夢想125號」的「不老T-shirt」支持弘道基金會的銀髮就業專案，並作為紀念品致贈全體同仁，共享夢想不老的精神，同時，也以專案捐款響應2024年伊甸基金會的無障礙生活節辦理，同時支持伊甸基金會為身心障礙者的日間照顧服務與「小作所」就業服務，本捐款專案共支持15人次之日間照顧服務與提升20位身心障礙者的自理能力，亦間接緩解眾多家庭的照護壓力。
2024年的世界地球日，優達同仁與眷屬再次前往起家的土城社區，和台灣蝴蝶保育學會一起至善息寺進行生態復育志工服務，協助環境復育、移除外來種植物，還給蝴蝶更好的生長環境。在志工服務結束後，全員接續參與生物多樣性的教育導覽，由蝴蝶保護協會的老師帶領大家認識蝴蝶、螢火蟲的生態，活動尾聲的賞螢活動也讓大家心中留下滿滿的感動。
除了新北地區的生態復育，2024年優達科技亦捐款支持荒野保護協會進行宜蘭地區的溼地復育，同仁也藉此機會到宜蘭利澤簡地區賞鳥、探訪老街，更加親近我們摯愛的土地。
2024年，優達科技於新莊總部打造多功能學習空間「Our Space」，透過提供書籍與辦理永續講座，和同仁分享新知與永續倡議，盼能帶動更多生活的實踐。2024年與永續品牌島內散步、Storywear辦理共2場講座，分享永續旅行與永續時尚議題，均獲得同仁良好的迴響。
優達科技與同仁愛心不落人後，2024年由同仁擔任募款大使，於每季為自己所關注的組織進行企業內部的小額勸募，公司依當季募款金額加碼捐款，2024年全年為優達與同仁共支持13個台灣與國際的非營利組織，共計捐款355,000元。除了在地關懷，針對國內外緊急援助，優達科技亦捐款20萬元協助日本石川地震賑災與花蓮地震賑災，盼災區能早日重建恢復榮景。
| 家扶 | 紅鼻子醫生 | 動保協進會 | 精神健康基金會 | 台灣之心 | 乳癌防治 | 台灣動物緊急救援小組 | 忠義基金會 | 無國界醫生 | 喜憨兒基金會 | 社團法人中華民國保護動物協會 | 醫療財團法人南迴基金會 | 安得烈食物銀行 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 同仁捐款總額 | 25400 | 7400 | 6700 | 7300 | 20700 | 25200 | 5900 | 8400 | 6700 | 15400 | 9700 | 11800 | 26900 |
| 優達科技股份有限公司 | 25400 | 7400 | 6700 | 7300 | 20700 | 25200 | 5900 | 8400 | 6700 | 15400 | 9700 | 11800 | 26900 |
| 捐贈總金額(NTD) | 50800 | 14800 | 13400 | 14600 | 41400 | 50400 | 11800 | 16800 | 13400 | 30800 | 19400 | 23600 | 53800 |